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对于我们高中的生活我们大家应该怎么办?

时间:2018-09-19 20:23:57  来源:本站  作者:
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  对于高中三年时光的我们,应该抓紧我们有效的时间去努力学习,而不要得过且过。那样我们的时间会飞快的从我们身边走过。对于我们高中三年我们应该像以下这样做。而不要到最后我们遗憾的走出考场。我们大家应该无奋斗无青春,奋斗吧青春。

  正式升读高中,课程会猛然加深加多。时间管理的目的就是提升学习效率,省下来的时间可以用在自己的有些偏科的情况或做自己感兴趣的事、或者做运动锻炼身体。但是好多人不懂高中的时间分配,或者到了高三才学会正确的时间管理方法,只能追悔莫及。

  学习方法是另一个需要注意的问题,以英语为例,高中英语跟初中英语对比起来,最大的区别是,初中的考察是以词汇和语法为主。而高中的考察明显弱化了语法,而加强了对阅读和写作的考察。高一可以采取先理解,后归纳,抓核心,辨差异,找规律,编口诀,举一反三,巧滚雪球的步骤来学习整理所学的知识点,将新旧知识融会贯通结合使用。

  高二学生要以提高解题速度为综合考虑:如果是理科生,学生需要进行逻辑思考,多思考,弄懂每一个公式,练就敏捷的思维。在大考前,熟悉例题、回顾错题、多做练习题还是有必要的。

  如果是文科生,需要提高的是记忆力,学生可以提高注意力、加强学科兴趣、理解记忆、多读助记、及时复习、回忆学习、视听结合、寻求适合自己的辅助记忆手段、科学用脑、保证营养。

  学科方面,高二乃至高中英语的特点是教材跨度大、内容多、时间紧,词汇量猛增,语法也较复杂,不能仅靠听懂老师讲解的语言规则和难点,必须要靠大量的、反复的听、说、读、写练习,通过亲身实践,逐步学会并巩固知识点。

  高二学生学好英语,过好五关很重要,即听力关、单词关、语法关、阅读关、写作关。以单词关为例,高考词汇要求3500个左右,这其中有2100个都将在高二学习。词汇的学习不能仅仅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含义。背单词不能死记硬背,可以采用联想、对比、归类、尤其是拼写规则来记忆。

  高三开学将迎来最后全面复习的机会。对于那些欠债较多的同学,我们一定要抓住系统复习的机会,以课本目录或者学科思维导图为索引,全面、系统地梳理自己的知识脉络,弥补自己的弱势板块;并利用在校的测试及时检验自己复习情况。

  另一方面,心态的调整显得尤为重要,高考是一场拉锯战,进入高三要给自己一个清晰的定位,不要因为一次两次测试的成绩好坏就盲目自大或者过分消极,也不要因为身边同学的进步情况影响自己的复习态度,只有确定了明确的目标并且持之以恒的坚持,才有实现高三逆袭的可能。

  高三要制定适合自己的备考节奏。很多学校暑假就开始了第一轮复习,开始了漫长的拉锯战。这是一个全面梳理三年知识点、建立知识体系的阶段,一定要有自己的备考节奏。盲目跟着学校的步骤走,有时并不适合自己。有些老师讲病句可以讲三个星期,但学生就没有必要花三个星期都在做病句了。

  对于高中三年即将结束的同学们,我们现在应该抓紧距离高考所剩的时间,不要当你从进入开始高考的考场到你高考结束走出教室的时候,觉得自己考试失利的时候后悔莫及。所以我们一定抓紧现在的青春时间来努力的学习和奋斗吧。返回,查看更多

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