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“现在游泳为什么这么贵呢?我们很多同学都住在五角场附近,因为游泳价格越来越高,我们都觉得游不起泳。”吴溦回忆道,上小学时,办一张学生卡,一次游泳只要三四元。暑假期间,每天下午,他都会背着游泳圈去游泳。现在,游泳一次花费需要四五十元,大部分人都不敢随便去游泳馆游泳了。

最近,我看到宁波诺丁汉大学华长慧研究员及其团队的新作——《教育就是服务——宁波构建服务型区域教育体系的理论与实践》(高等教育出版社2009年6月出版)。该书从区域教育特别是高等教育与区域经济社会的相互关系入手,对构建服务型区域教育体系的理论与实践进行了十分有意义的探索,形成了一些有实用价值的创新。我认为,该书尝试以“教育就是服务”的理念作为建设区域教育体系的基点,主要有以下四个特点:

与此同时,我还发现,我的教学似乎有点多此一举,学生们都已经会读也会写了。原来,这些孩子在幼儿园上大班时,已经把一年级课程全学了。但是,前两课都附有“习惯养成”一项,内容是“眼离书本一尺远”“手离笔尖一寸远”“胸离书桌一拳头”三句,没有一个孩子会照着做。

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“做强”新阶段,只有从量的扩张转变为质的提升,才能形成核心竞争力,才能实现更高水平、更加可持续的发展。提升质量,要明晰新思路。如何实现质量提升,通过前一阶段的学习实践活动,学校初步明晰了下一阶段提升教育质量的发展思路,“一建两改六强”:“一建”即加强领导班子建设,“两改”即推进内部管理体制改革和收入分配机制改革,“六强”即实现“强学科、强师资、强教学、强科研、强学院、强管理”的目标。

中国在海外建立孔子学院的主要模式是在国家汉办的统筹和帮助下,由中国大学与国外大学共建。从2004年第一所孔子学院设立到现在,各国孔子学院所在高校结合本地实际,因地制宜,形成了各具特色的办学模式,形成了与孔子学院与所在高校竞相发展的良性互动。  2008年,中外方对各国孔子学院的投入达到1亿多美元,使得孔子学院的办学条件得到极大改善。目前,各国孔子学院共有专兼教师和管理人员2100人,专用办公和教学场所面积约4.6万平方米,共用面积9.6万平方米,大部分孔子学院配备了语音实验室、图书资料室,并建立了网站。  德国埃尔朗根―纽伦堡大学副校长韦格纳告诉记者,学校所属的中文研究院拿到了政府提供的1000万欧元的资助,部分将用于孔子学院的建设。同德国的这所大学一样,各国设立孔子学院的大学和当地政府都在尽全力为孔子学院投入更多的物力和财力:俄罗斯远东国立大学在办公场地极为紧张的情况下,又划拨500平方米的场地供孔子学院专用;美国芝加哥市政府今年专门拨款443万美元用于支持孔子学院和汉语教学。  与此同时,孔子学院的共建模式也推动了中国高校与世界各国高校的交流、合作。  重庆大学校务委员会主任欧可平认为,中国大学参与建设孔子学院提高了自身的素质,加快了教育国际化的能力。孔子学院软件、硬件方面都要求大学做好准备,所有参与人员都需要有跨文化技巧和语言沟通能力。  据了解,目前中方参与合作建设孔子学院的高校有109所,通过孔子学院,教学、科研方面的交流都较之以往有了极大突破。  北京师范大学校务委员会主任刘川生认为,“孔子学院只有将自身建设与大学教育质量的提高紧密结合,才能获得可持续发展。孔子学院虽然刚刚起步,但已显示出有利于大学教育质量提高的趋势。同时,孔子学院搭建了学科间交叉融合的平台,有助于提高双方大学的学科建设水平。”  与会者普遍认为,孔子学院能够快速发展的一个宝贵经验是融入当地社区,根据当地实际需要,发挥自身优势,丰富教学模式,突出办学特色。  一些国家孔子学院将社区内的企业员工作为汉语培训的对象,形成了开放式的教学模式。据统计,目前美国开设汉语课的中小学从3年前的200所增加到1000多所,学习汉语的中学生从2万人增加到13万人;法国360所主流中小学开设了中文课,学习汉语的学生达2.2万人。  孔子学院虽然设立在校园内,却通过人们喜闻乐见的形式辐射到了社区。英国爱丁堡大学苏格兰孔子学院举办的“时代中国”摄影展等一系列文化活动在英伦三岛持续近10个月,观众超过10万人次,大大提升了孔子学院的影响。  据统计,目前各国孔子学院已开设各种层次的汉语课程6000多班(次),注册学院达12万多人,举办2000多场次文化活动,参加者达120万人。  如何吸引更多的生源、扩大孔子学院的规模,是本届大会的焦点话题之一。美国密歇根州立大学孔子学院院长赵勇介绍了用先进技术手段打造孔子学院品牌的经验。通过自行开发的学习汉语多媒体游戏,美国密歇根州立大学孔子学院已吸引在线注册学习者逾万人。  澳大利亚西澳大学孔子学院院长席格伦说,示范课程和文化活动起初可以不收费,这样可以吸引眼球。同时面对企业的中国文化课程很受欢迎,可以率先实现创收。  韩国顺天乡大学校长徐教一认为孔子学院应尽量获得当地政府的支持。在当地政府的鼓励下,顺天乡大学所在社区正有越来越多的中学生学习汉语,孔子学院的声誉也逐渐扩展到相邻城市。  中国教育部部长、孔子学院总部理事会副主席周济提出,今后孔子学院应建成“三个中心”,即推广中心、教学和培训中心、考试和研究中心,以此带动和引领当地社会学习汉语,使人们了解中国的热情持续高涨。  据他介绍,近几年,孔子学院总部积极开拓市场,通过与中国国际广播电台合作,开发完成了38个语种的《汉语900句》广播和在线学习教材;在英、法、美、澳等国家举办汉语教材资源展,向100多个国家上千所学校赠送教材、图书和音像资料130万册;开通网络孔子学院,面向全球提供汉语课程和教学资源,上传各类汉语多媒体教学资料片2000多集。  利用电视媒体举办的“汉语桥”成为一个品牌汉语推广项目,目前已有50多个国家的大中学生和在华留学生参赛,邀请了1500多名国外中小学校长和师生访华。孔子学院总部还向美国派出中国语言文化讲师团,分赴20多所中学举办汉语示范课和中华文化讲座等活动,受众超过1万人。  据统计,全球已有4000万非母语汉语学习者。

“地方教师每学年的评优,特岗教师不能参与,教得再好都没用,合同上说有保险,享受地方教师同等待遇,可没有一条兑现。”在河南省新乡市封丘县一所村小学任教的郭启华对当初选择做特岗教师有点后悔,因为不仅待遇不让人满意,而且工作中还时不时要受排挤。

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晚报讯复旦大学2010年自主选拔面试预录取名额将扩容。今天上午,该校宣布2010年将在上海的自主选拔面试预录取的人数为550名,比去年增加10。截至12月2日,参加“复旦水平测试”网上报名上海自荐考生报名人数为6109人。

[写作点拨]材料中包含两个主要信息:“我有一个梦”是世界名言;康德的话以及对康德话的阐述。这里,后者是对前者的诠释。由此可以看出,材料中的“梦”是指实现那些原先被认为不可能甚至不可思议的事情,即目标、理想等。这么多年来这句话备受推崇,是因为它给了我们追求的勇气和力量。可以围绕这一立意确定自己的论述范围和观点,避免写成“我的理想”之类的空泛文章。

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事例:林敏老师提起曾经在监考时碰到的事。当年,有道物理题要画图,有位考生直接用签字笔作画,后来发现图画错了,涂掉重新画,答题卡上已经没有位置了。于是这位考生请求调换考卷,可是向上汇报时,主考官认为是考生自己的错误造成的卷面污染,并未答应换试卷。

“清华毕业生在农村能待多久?面对这样的疑问,我的回答是:在农村能长才干、能干事,也有各方面的关心和支持,我肯定能扎下根来。”第一个报名应聘江苏“村官”的清华学子石磊说。

此外,今年理科总分第一和理综单科满分的两位考生都来自同一个班级——人大附中理科第一实验班。截至昨天统计,该班49名参加高考的考生,平均成绩为665分,总分在650分以上的考生有40人。今年人大附中共有37人获得保送北大、清华的资格,2人保送人大,2人保送复旦。

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随着就业问题的日益严峻,许多犯罪团伙利用求职者求职心切的心里,以招聘为名行诈骗之实。记者10月15日获悉,福田检察院将涉嫌以招工为名诈骗的犯罪嫌疑人管某某、李某、邢某某等依法批准逮捕。

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